כל התחומים

תחום /01

עבודה מבוססת נתונים

החלטות מתחילות במציאות, לא בתחושה

מנהלת מחלקת נוער מקבלת מאות החלטות בשנה - תקציב, תוכן, צוות, שותפים. האתגר המרכזי הוא מעבר משיקול דעת אינטואיטיבי לתשתית נתונים שתומכת בכל החלטה.

התובנות שלנו

מה גילינו.

/01

פערים של פי 6

פער של פי 2.6 בהיצע פעילויות בלתי פורמליות בין רשויות באשכול 8-10 לרשויות באשכול 1-4 (מינהל חברה ונוער, 2025).

/02

החזר השקעה

תשואה לתקן של ארגוני הנוער גדולה ב-67% לעומת תקן מקביל בחינוך הפורמלי (5,200 תקנים = 4 מיליון שעות פעילות בשנה).

/03

תקציב מצומצם

רק 2% מתקציב משרד החינוך מוקדש לחינוך הבלתי-פורמלי - והוא פועל באופן דיפרנציאלי רק בחלקו.

הנתונים שמניעים

איך נתון אחד הופך
להזדמנות.

הרחבת ההשפעה החינוכית-חברתית מתחילה בנתון גולמי ונגמרת בהזדמנות חיים בשטח - מסע בארבעה שלבים.

נתוניםתובנותהשפעה
  1. /01

    נתוני זהב

    נקודת ההתחלה

    • הסכמה רחבה
    • איסוף מערכתי
    • שימושיות
  2. /02

    השוואה רב-מימדית

    כל נתון נבחן מול

    • שנים קודמות
    • ממוצע ארצי
    • יישוב דומה
    • בעוד 5 שנים
    • בשנה הבאה
  3. /03

    מתרגמים נתון לפעולה

    מאחוז ← למספר ← לשם ← להזדמנות

    • זיהוי פערים וחסמים
    • קביעת יעדים
    • תכנון פעולות
  4. /04

    התוצאה

    ההשפעה בפועל

    • פרסונליזציה
    • תכנון וייעוד
    • שפה משותפת
    • שקיפות ופיקוח
    • הרחבת ההשפעה

נתונים אינם רק לצורך מדידה. השימוש בנתונים ועבודה מבוססת נתונים משפיעה על מיצוב התפקיד, על בסיס הנתונים נוכל לחבר הזדמנויות חיים לילדים ונוער ולקבל החלטות מקצועיות, מדויקות ורלוונטיות.

עקרונות מנחים

9 עקרונות
לעבודה עם נתונים.

כללי העבודה שגיבשו צוותי גביש - איך הופכים איסוף נתונים מפעולה חד-פעמית לתשתית ניהולית קבועה במחלקת הנוער.

  1. /01

    עבודה מתמשכת ולא חד-פעמית

    איסוף נתונים אינו פעולה נקודתית. כדי לזהות מגמות ולהבין תהליכים, יש לתחזק איסוף נתונים באופן שוטף לאורך זמן.

  2. /02

    מאחורי כל מספר יש סיפור

    חשוב להבין מה עומד מאחורי המספרים - מה הם מייצגים, באיזה הקשר נאספו ומה המשמעות שלהם בפועל.

  3. /03

    תעדוף ומיקוד

    לא מודדים הכול. בכל תקופה נכון להגדיר מספר מצומצם של תחומים מרכזיים (עד 5) ולהתמקד בהם באופן עקבי.

  4. /04

    מדידה לאורך כל השנה

    איסוף נתונים מתבצע באופן רציף - לא רק בסיכומים שנתיים. כך ניתן להגיב בזמן אמת ולא בדיעבד.

  5. /05

    נתונים הם משאב משותף

    יש לאפשר לשותפים (צוותים, מנהלים, גורמים ברשות) לעבוד עם הנתונים - כדי לייצר למידה רחבה וקבלת החלטות משותפת.

  6. /06

    התמדה לאורך זמן

    עבודה עם נתונים דורשת עקביות. רק התמדה מאפשרת לזהות מגמות ולהפיק תובנות משמעותיות.

  7. /07

    יחסי אמון כבסיס לאיסוף

    כדי שאנשים יסכימו לשתף פעולה ולחלוק מידע, יש לבסס יחסי אמון, שקיפות וביטחון בשימוש בנתונים.

  8. /08

    שימוש בנתונים מול הנהלה

    נתונים הם כלי לניהול והשפעה. הצגה שלהם להנהלה מחזקת קבלת החלטות וממקמת את מחלקת הנוער כגורם מקצועי.

  9. /09

    מנגנוני עבודה קבועים

    עבודה עם נתונים צריכה להישען על מנגנונים ברורים: איך אוספים, מתי, מי אחראי, ואיך משתמשים במידע.

תוכן AI · פודקאסט

שני פודקאסטים,
שתי דרכים להאזין.

ירידה לפרטים

נתונים במקום תחושות בטן

שיחה מעמיקה בין שני מנחים על בסיס המחקר ומקורות הכנסת - המעבר מאינטואיציה לתשתית נתונים, הפערים בין רשויות וההחזר על ההשקעה.

0:00 / 11:42 · נוצר באמצעות בינה מלאכותית

תקציר

נתונים במקום תחושות בטן - תקציר

תקציר קצר וישר לעניין: שלוש הנקודות המרכזיות של האתגר בכמה דקות.

0:00 / 1:50 · נוצר באמצעות בינה מלאכותית

הצוות שחקר

האנשים מאחורי המחקר.

עא

ענת אסא

גן יבנה

יו

יניב ויסמונסקי

גדרה

קד

קטי דהרי

עזר

מש

מיטל שבת